Zij krijgen les van:
Juf Inge Steyvers en Juf Miriam Meezen

Onder andere komen in groep 5 aan de orde:

Rekenen

oriëntatie op de getallen t/m 1000
optellen en aftrekken t/m 1000
vermenigvuldigen en delen:
–  tafels van 7, 8 en 9
– automatiseren van alle tafels
Geld: 
– gepast betalen en teruggeven t/m 100
Tijd:
-kloktijden (dialoog en digitaal, tot op de minuut)
– tijdsduur (van 9.45 uur tot 10.05 uur)
Meten:
– meter, centimeter en kilometer
– oppervlakte en omtrek
– kilogram en gram
– liter en milliliter
Meetkunde:
– symmetrie
– vogelvluchtperspectief
– plattegronden en schaal
Diversen:
– diagrammen lezen, interpreteren en samenstellen van een staafgrafiek.

Taal
(o.a.)
naamwoorden en naamwoordgroepen

• alfabetiseren
• hoofdletters, puntkomma, vraagteken en uitroepteken

Spelling

• ge-, be-, ver- woorden (‘gevangen’)
• ingewikkelde verkleinwoorden (‘spinnetje’)
• a, o, u, ee achteraan (‘zebra’)
• gesloten lekkergreep (‘torren’)
• samengestelde woorden (‘zwembroek’)
• ingewikkelde samengestelde woorden (‘stripboek’)
• f/v, s/z (‘golf / golven’)
• -ig (‘dertig’)
• -lijk (‘heerlijk’)
• ’s in meervouden (‘opa’s’)
• ’s vooraan (’s avonds’)
• i als ie (‘dirigent’)

 Begrijpend Lezen (Nieuwsbegrip)

• inhoud voorspellen
• voorkennis activeren
• doel, structuur en vorm van de tekst herkennen
• tekst interpreteren
• samenvatten
• tekst beoordelen
• reflectie leesgedrag